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做朋友的时候很吵,变成了情侣,一整天什么也没说,对吧? 当草发芽时,它是春天的呼唤,细雨永远是青春的寓言; 当太阳直接照耀大地时,那是夏天的光辉,池塘里的莲花永远是热情的写照; 树叶静静地凋谢的时候,那是秋天的气息,很凉爽。 如果我知道你这样做会产生不良后果,我就不用因为你的错误而到处改正了。

眼睛告诉了我春风是绿色的。 她把柳枝吹绿了,把树叶吹绿了,把草吹绿了,把秧畦吹绿了。 春风是红色的。 她吹红了桃花,吹红了杏花,吹红了茶花。 虽然很奇怪,但是老师的话真的很有用。 大家自学向成绩特别好的同学学习,互相学习,互相帮助,班级成为和谐的集体。 枯枝很美丽,沙粒很可爱; 海底五颜六色的鱼和花团的珊瑚,更加美丽。

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如果我是一个千里跋涉的夜行者,母亲一定是那沉重的夜幕中温柔的灯光,远远地为我而明亮,轻轻呼唤着我犹豫的脚步; 如果我只是一个责备自己的拙劣演员,妈妈一定会用那热烈的掌声,唤起我的自信,激励我努力。 提高早上精力和注意力的最好方法之一是早上早点锻炼。 今晚我写不完作文,就会被语文老师严厉批评。 我以为今天刘老师去北京了,没想到今天她像往常一样早来了教室。

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如果能早点知道这次病情的严重性,瘟疫就不会扩散。 我们班长在班里学习最好,也是最勤奋的。 最能说会道,最快乐。 因此,为了写出好的句子,只有理解自己所用的语言,正确理解所用语言的含义,包括其词性和感情的颜色,才能更清楚地表达自己的意思。 如果别人能再幽默一点,强身健体,赚钱,一定很早就找对象了。

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我不觉得。 你的孩子不能带,身上有异味,菜不好吃,衣服烧不好,地板不干净,年纪大了没有自由,有好吃的东西只能看,真可怜。 如果谁也不再感到好奇和惊讶,他就和行尸走肉一样,他的眼睛模糊不清。 走在公园里,五颜六色的花儿盛开着,拥抱着丈夫关白的柳树。 真的很美。 记得小学的时候,班主任经常用这样的话激励我们好好学习,积极向上!

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要充分发挥自己的创造性思维能力和想象力,运用自己平时积累的好词好句,按照一定的句法规则写出语言通顺、语义完整、逻辑性强的句子,并生动鲜明地描绘事物在一定阶段的发展情况。 是造句一年级学生中最常见的知识学习,有助于孩子的语言表达能力和组织能力。 如果心情好的话,我想放松一下,可以大声唱歌,在野外玩。 如果困难和挫折不在我心里留下伤痕,我就不会像今天这么坚强!

如果我有100元,父亲节,我得给爸爸买件好礼物!

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